home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Software Vault: The Gold Collection / Software Vault - The Gold Collection (American Databankers) (1993).ISO / cdr20 / cnn5_24.zip / CNN5-24 next >
Text File  |  1993-05-26  |  12KB  |  230 lines
  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  
  6.  
  7.  
  8.  
  9.  
  10.         *******  ***     ***     *                      Monday, May 24, 1993
  11.         *        *  *    *  *    *
  12.         *        *   *   *   *   *
  13.         *        *    *  *    *  *
  14.         **********     ***     *** ANCHOR DESK _____________________________
  15.         ********************************************************************
  16.         *     In a five part series starting Tuesday, CNN NEWSROOM takes   *
  17.         *     a look inside Germany...its history and transitions and      *
  18.         *     the effects they have had on Germany's teenage population.   *
  19.         *     For more information,  call   1-800-344-6219.                *
  20.         ********************************************************************
  21.                                 DAILY NEWS BRIEFING
  22.         --------------------------------------------------------------------
  23.          Title      #              Program Rundown                      Time
  24.         --------------------------------------------------------------------
  25.         OPENING     1                                                   1:00
  26.  
  27.         TOP STORY   2     Five members of the U.N. Security Council     3:15
  28.                           agreed over the weekend to a new peace plan
  29.                           for Bosnia that does not involve force.
  30.                           
  31.         HEADLINES   3     -Muslim annual pilgrimage to Mecca begins.     :45
  32.                           -Rodney Peairs acquitted of manslaughter in
  33.                            death of Japanese exchange student.
  34.  
  35.         AT THE      4     Cambodians brave monsoon rains and long lines 3:45
  36.         POLLS             at the polls to cast ballots in their coun-
  37.                           try's first election in more than 20 years.
  38.  
  39.         DEFINITION  5     WASP: WOMEN AIRFORCE SERVICE PILOTS            :20
  40.                     
  41.         VETERAN     6     Veteran female pilots celebrate their         2:30
  42.         PILOTS            accomplishments in a 50th reunion.
  43.                           
  44.         LOOK AHEAD  7     TOMORROW: Germany -- The Invisible Walls       :30
  45.                           
  46.         FUTURE DESK 8    Students' energy-efficient car designs have    2:10
  47.                          attracted the U.S. government's attention.
  48.  
  49.         CLOSE       9                                                    :45
  50.         ---------------- EDITOR'S NOTES: TODAY'S NEWS TERMS ----------------
  51.         genocide      appeasement       economic sanctions       Khmer Rouge
  52.         --------------------------------------------------------------------
  53.          COPYRIGHT (C) 1993 CABLE NEWS NETWORK, INC.  ALL RIGHTS RESERVED.
  54.                 COPYRIGHT (C) 1993 TURNER EDUCATIONAL SERVICES, INC.
  55.                                 ALL RIGHTS RESERVED.
  56.  
  57.         May be reproduced for class-                 Curriculum materials by
  58.         room use with CNN NEWSROOM                   Teachable Tech, Inc.
  59.  
  60.  
  61.  
  62.  
  63.  
  64.  
  65.  
  66.         ANCHOR DESK                                         May 24, 1993 (2)
  67.  
  68.         TOP STORY - NEW PEACE PLAN FOR BOSNIA/REACTIONS
  69.         1.   Identify the nations that have approved the new peace plan
  70.              aimed at ending the war in Bosnia.  In general, how is this new
  71.              plan different from its predecessor, the Vance-Owen Plan?
  72.              Describe the conditions for the use of air power under the new
  73.              plan.  Do you support the use of U.S. air power under these
  74.              conditions?  Why or why not?
  75.         2.   Working in small groups, have students research and note the
  76.              major points of both the Vance-Owen Peace Plan and the new plan
  77.              approved by the U.N. Security Council.  Have groups prepare
  78.              posterboard charts that compare points of the two plans.  Have
  79.              groups present their charts to the class.  Then have each group
  80.              compose two speeches:  One for Bosnian Muslim leader Alia
  81.              Izetbegovic and one for Bosnian Serb leader Radovan Karadzic,
  82.              stating the rationale for each leader's support of one of the
  83.              plans.  Have each group select two individuals to role play the
  84.              two Bosnian leaders and deliver the speeches to the class.
  85.  
  86.         CAMBODIAN ELECTIONS
  87.         3.   What were many observers predicting about the turnout in this
  88.              week's Cambodian elections?  Have their predictions been
  89.              accurate?  Explain.
  90.         4.   Has the Khmer Rouge been successful in disrupting the elections
  91.              so far?  Explain.  Why do you think the Khmer Rouge has been
  92.              relatively quiet?  Do you think their inactivity is a tribute
  93.              to the role of the United Nations?  State your rationale.
  94.         5.   Use the STUDENT RESOURCE (pg 4) to help students understand why
  95.              the elections in Cambodia have gained such widespread
  96.              attention.  Distribute the handout and review the information
  97.              with the class.  Divide the class into groups.  Have each group
  98.              choose any of the "players" in the Cambodian scenario (U.N.
  99.              peacekeepers, Khmer Rouge, voting population, Cambodian
  100.              People's Party, etc.) and follow their activities throughout
  101.              the week.  When the polls close at the end of the week, have
  102.              each group prepare a summary of the election describing what
  103.              role, if any, the group's "player" had in the election's
  104.              outcome.
  105.  
  106.         WASP REUNION
  107.         6.   Who were the WASPs?  What event did they recently celebrate in
  108.              Sweetwater, Texas?  How were these military personnel treated
  109.              differently from their male counterparts?
  110.         7.   In groups have students research to learn more about the
  111.              contribution of women to the U.S. Armed Forces.  Have groups
  112.              present reports to the class highlighting the achievements and
  113.              contributions of these women.  Then have the class create a
  114.              Memorial Day bulletin board honoring all the men and women in
  115.              uniform who have sacrificed for their country.
  116.  
  117.  
  118.  
  119.  
  120.  
  121.  
  122.  
  123.         ***** *   * ***** *   * *****  *****               May 24, 1993  (3)
  124.         *     *   *   *   *   * *   *  *
  125.         ***   *   *   *   *   * ****   ***
  126.         *     *   *   *   *   * *   *  *
  127.         *     *****   *   ***** *    * ***** DESK:  ELECTRIC RACERS
  128.  
  129.  
  130.         1.   PREVIEWING:  What features do you envision for the car of the
  131.              future?  If you could design an "environmentally-friendly" car,
  132.              what kind of fuel would it use?
  133.  
  134.         2.   AFTER VIEWING:  What alternative fuel will "drive" the car of
  135.              the near-future?  What advantages do battery-run cars have over
  136.              cars run on fossil fuels?  Explain.
  137.  
  138.         3.   What is impeding the development of electric cars?  Why?  How
  139.              long do researchers think it will take to place them on the
  140.              market?  Lead students in a discussion of the effects that
  141.              fossil fuels have on the environment (e.g., air pollution and
  142.              resulting respiratory ailments, oil spills, etc.).  If you had
  143.              a choice between a gasoline car and one that uses an
  144.              alternative form of energy, what kind of car would you choose?
  145.              Why?
  146.  
  147.         4.   Brainstorm with the class every possible fuel that could power
  148.              a car (e.g., solar energy, biomass, gasohol).  List these on
  149.              the chalkboard.  Then lead a discussion of the positives and
  150.              negatives of each fuel alternative.  What alternative is the
  151.              most efficient?  Why?  What alternatives are already in use in
  152.              your community?  Challenge students to locate one example of
  153.              each fuel alternative "at work" locally and share their
  154.              information in class.
  155.  
  156.         5.   According to the video, "Federal law will soon force a small
  157.              percentage of cars to be weaned off gasoline and onto
  158.              alternative fuels...."  Suppose the U.S. government mandated
  159.              the use of electric cars now.  What would your life be like?
  160.              Ask students to consider the role that cars play in their
  161.              lives.  Then have them predict all the changes that would have
  162.              to occur in their lifestyle if suddenly they had to depend upon
  163.              an electric car only.  Have them consider changes in logistics,
  164.              problem of spare batteries, dead batteries, power failures.
  165.              Challenge them to depict their typical day in cartoon strips
  166.              and/or stories/scripts entitled "A Day in the Life."  Encourage
  167.              students to work in groups and prepare skits from their written
  168.              work and present them to the class.
  169.  
  170.            ---------------- EDITOR'S NOTES: TODAY'S NEWS TERMS -------------
  171.            alternative fuel   clunker   car inspection    efficient  optimal
  172.  
  173.  
  174.  
  175.  
  176.  
  177.  
  178.  
  179.         *****  **    **    *                               May 24, 1993  (4)
  180.         *      *  *  *  *  *
  181.         *      *   * *   * *
  182.         ********    **    ** STUDENT RESOURCE:  CAMBODIA VOTES
  183.  
  184.         Why is the world watching Cambodia's elections so closely?  The
  185.         following background information may help you to understand why this
  186.         country's elections merit so much global attention.
  187.  
  188.         WHY ALL THE FUSS ABOUT CAMBODIA'S ELECTIONS?
  189.  
  190.         In 1991, warring factions in Cambodia, including the ruthless Khmer
  191.         Rouge, signed a peace agreement aimed at ending 13 years of civil
  192.         war.  The Khmer Rouge has since withdrawn its support of that agree-
  193.         ment and are boycotting the elections, threatening to disrupt them
  194.         with violence if necessary.  Although there are 20 political parties
  195.         vying for seats in the Cambodian Assembly, only two parties appear
  196.         to have enough support to form a clear majority.  The front-running
  197.         party is the Cambodian People's Party, led by Premier Hun Sen.
  198.  
  199.         WHO IS INVOLVED IN THE ELECTIONS IN CAMBODIA?
  200.  
  201.         4.7 million people will be voting, or an estimated 90% of all
  202.         registered voters.
  203.  
  204.         There will be 1,500 voting stations set up throughout the country.
  205.  
  206.         Approximately 50,000 Cambodians will be staffing the polls.
  207.  
  208.         There are approximately 950 international polling station officers,
  209.         from more than 40 countries who will also be monitoring the vote.
  210.  
  211.         There are about 22,000 members of the United Nations Transition
  212.         Authority in Cambodia (UNTAC).  They come from over 100 countries.
  213.  
  214.         There are 16,000 U.N. peacekeepers from 33 nations on alert in
  215.         Cambodia this week.
  216.  
  217.         This is the most expensive U.N. effort to date; it has cost $2
  218.         billion and the lives of 15 U.N. personnel.
  219.  
  220.         WHAT'S AT STAKE?
  221.  
  222.         --The personal safety of millions of Cambodian citizens
  223.         --The future of democracy in Cambodia
  224.         --The credibility of the United Nations as a peacekeeper
  225.         --------------------NEWSROOM RELIABLE RESOURCES---------------------
  226.         ---Adapted from "World Watching as Cambodia Votes:  Terror Feared as
  227.         Khmer Rouge Snub Election" by Karen Emmons, THE ATLANTA JOURNAL AND
  228.         CONSTITUTION, May 23, 1993, pg.  A15.
  229. *** END OF FILE *** Close Buffer *** Press [ENTER] to Continue.
  230.